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Ranking Geral de Escolas

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Pública EB1 Professora Aida Vieira
Pública EB1 O Leão de Arroios
IPSS Associação Infante de Sagres
Pública E. B. Paulino Montez
Pública EB1 Nº 1 de Lisboa
IPSS Associação Ester Janz
Privada Real Colégio de Portugal
Pública Escola EB1/JI Vasco Martins Rebolo
Privada Colégio de Alfragide
Pública E.B.1/J.I. Sacadura Cabral
Pública EB1/JI Terra dos Arcos
Pública EB1 Ricardo Alberty
Pública EB1/ JI Brandoa
Privada Escola Luis Madureira
Privada Colégio dos Plátanos
Pública Escola EB1/Ji de S. Marcos n.1
Pública EB1/JI Casal da Cavaleira
Pública EB1 do Algueirão
Pública EB JI do Algueirão
Pública EB de Lourel
Pública EB Dr. António Torrado

Lisboa Amadora Sintra

Nota informativa

Notas relativas ao cálculo das pontuações:
Os pontos são recalculados após a divulgação dos resultados de cada Desafio.
Os pontos da “poupança elétrica” têm sempre em conta a poupança atingida desde o início do ano letivo até ao mês em causa, enquanto que os pontos apresentados relativamente aos desafios referem-se à pontuação atribuída pelo júri ao respetivo desafio.
Os pontos apresentados em TOTAL são obtidos ponderando de forma igual a pontuação da “poupança elétrica” e a média das pontuações dos “desafios”.
O cálculo da poupança elétrica no momento do 1º desafio consiste na comparação entre o consumo do mês de outubro de 2017 com o mês de outubro de 2016.
O cálculo da poupança elétrica no momento do 2º desafio consiste na comparação entre o consumo dos meses de outubro, novembro e dezembro de 2017 com os meses de outubro, novembro e dezembro de 2016.
O cálculo da poupança elétrica no momento do 3º desafio consiste na comparação entre o consumo dos meses de outubro, novembro e dezembro de 2017, janeiro e fevereiro de 2018 com os homólogos do ano letivo anterior.
O cálculo da poupança elétrica no momento do 4º desafio consiste na comparação entre o consumo dos meses de outubro, novembro e dezembro de 2017 e de janeiro, fevereiro, março e abril de 2018 com os meses homólogos do ano letivo anterior.
Os valores das pontuações são apresentados com arredondamento de forma a beneficiar as escolas. O desempate entre escolas com semelhantes pontuações totais, é efetuado atribuindo a pontuação superior à escola que tenha obtido melhor resultado no desafio.

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